Una recopilación de casos prácticos

Los formadores en debate, otros trabajadores juveniles y profesores ya eran conscientes de la complejidad de muchas de las cuestiones que engloba la «transformación verde». A esto se sumaba la falta generalizada de formación específica para abordar estas cuestiones en el trabajo con jóvenes, lo que les planteaba un difícil reto a la hora de preparar la enseñanza de temas relevantes.

Los materiales desarrollados en el marco de este resultado utilizaron debates basados en estudios de casos para promover debates inclusivos sobre estas cuestiones, mostrando a los trabajadores juveniles y a los educadores ejemplos concretos de cómo se pueden debatir temas específicos en este ámbito para crear un entorno integral e inclusivo en el que los jóvenes puedan plantear sus preguntas, preocupaciones y dudas.

Este proyecto está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea.

Además de IDEA como coordinador del proyecto, cuenta con socios de Croacia (Croatian Debate Society), Dinamarca (Danish Debate Association), España (Commun Global) y los Países Bajos (Stichting Jonge Klimaatbeweging).

Financiado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos.